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东京大学

分类:亚洲院校 发布时间:2022-03-10 10:54:02 浏览量:

东京大学(The University of Tokyo),简称东大(とうだい),是一所本部位于日本东京都文京区的世界级著名研究型综合大学。作为日本最高学术殿堂和七所旧帝国大学之首,其在全球都享有极高的声誉。
学校于1886年更名为“帝国大学”,这也是日本建立的第一所帝国大学;1897年,其易名为“东京帝国大学”,以区分同年在京都创立的京都帝国大学;二战后的1947年9月,其正式定名为“东京大学”。
东大已培养了包括9名诺贝尔奖得主、6名沃尔夫奖得主、1名菲尔兹奖得主、16位日本首相、21位(帝国)国会议长在内的一大批学术名家、工商巨子、政界菁英,在日本国内的影响力和知名度都无可比拟。
目前,东京大学设有10个学部,15个研究生院,11个附属研究所,13个大学研究中心,3个附属图书馆和2个高等研究所。除了本乡、驹场、柏三个主校区,东京大学的附属机构遍布全国。
【优势学科】
东京大学综合实力稳居日本国内第一位,与排名第二位的京都大学共同构成日本科教金字塔的最尖端。东京大学所有学科门类均无明显短板,在理学、医学、文学、工学、政治学等领域拥有世界级的学术影响力,在土木、建筑学领域更是居于最尖端。
会计与金融、农林科学、生命科学、化学、新闻传播学、计算机科学及信息系统、地球与海洋科学、经济与计量经济学、教育培训、化学工程、土木工程、电子电气工程、机械工程、环境学、地理学、历史与考古学、法学、语言学、材料科学、数学、医学、现代语言学、药学、哲学、物理学、政治学、心理学等。
【申请须知】
东京大学硕士一般4年,医学、农学、兽医学及药学系的药学科学专业学制6年。
东京大学本科教育实行弹性学制,一般学科的学制为4年,其中前两年为本科的前期课程,集中在教养学院进行,后几年分流到各学院进行学科专业教育,最长学制为8年。
东京大学的前期课程由基础科目、综合科目、主题科目和专业科目四部分组成,其中以基础科目和综合科目为主。文科前期最低修读学分为53,理科为61。
【入学考试】
获得硕士学位你必须:
1、在此校的规定学科进行了2年以上的学习
2、修满研究学院规定的学分
3、在必要的学术指导后通过了论文答辩与毕业考试

获得博士学位:
1、在此校的规定学科进行了3年以上的学习
2、修满研究学院规定的学分
3、在必要的学术指导后通过了论文答辩与毕业考试
另外,医学院(不包括健康科学,护理及全球健康课程),兽医学院和农业科学学院设有博士课程。须4年以上的相关学习,正常的入学时间为每年的4月。

【申请条件】
平均GPA3.5以上。
必须具备日语N1级成绩,文科生要求N1级140分以上。
需要提供英语TOEIC/TOEFL成绩,托福90分以上/托业900分以上。
国内院校最好是211或者985工程类院校。
【校区】
本乡总校区:东京都文京区 40.27公顷
东京大学主校区设在东京都内文京区本乡,占地面积40公顷 ,全校绝大部分机构均在这里。另外在目黑区驹场另建一新校区,为教养学部及生产技术研究所所在地。附属学校、工同研究部门,实验实习基地(如农场、林场、地震、火山、天文等观察站)、师生员工宿舍等分布于全国各地。
浅野校区:东京都文京区 4.37公顷
弥生校区:东京都文京区 11.28公顷
驹场校区:东京都目黑区 35.20公顷
白金校区:东京都港区 7.2公顷
三鹰校区:东京都三鹰市6.88公顷
检见川校区:千叶县千叶市 32.3公顷
【教养教育】
东京大学由于校区的不同,教育内容和研究内容也不同。根据教育内容来看,主要分为实施“教养”课程的目黑区驹场校区、实施专业教育的文京区本乡校区、只进行研究生教育的千叶县柏校区。东京大学医科学研究所则位于港区白金台。根据研究内容,则有研究传统学术领域的本乡校区、进行跨学科研究的驹场校区、进行新学术领域研究的柏校区。这种校区分立体制,对于往往根据院系区分校区的其他大学是很少见的;这种在入学初期设立教养课程的大学在日本国内也并不多。
东京大学仍是采取学院制的大学,各校区实际可以称为驹场学院、本乡学院和柏学院。每个学院的自主权非常大,授课时间都不一样。但另一方面,学生在选择选修课的时候,有着很大的自由权力,所有学院的课程都可以选修。
如上所述,重视教养教育是东京大学教育的最大特征。教养教育是作为教养学部前期课程授课的,但是东京大学的所有专业、研究生专业和研究所的老师都参加授课。在文部科学省主办的每个大学只能应征一项的 “特包大学支援项目”中,东京大学以 “推进教养教育与研究生院尖端研究的创造性合作”项目应征,可以看出东京大学极为重视教养教育。
教养教育分前期课程和后期课程,基本包括了文科和理科的各种专业。前期课程涵盖各国语言、法律和政治、经济学、历史学、文化人类学、物理、化学、生物、数学等等。后期课程则在前期课程基础上加以细化。教养课程可以说基本上是一种综合素质教育。
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